Для ответа на этот вопрос, я считаю, следует определиться со значением употребленных в его составе слов. Главное- разобраться о какой свободе идет речь, так как это слово имеет очень широкий круг значений. Если обобщать, то свобода различается по двум видам: внутренняя свобода (не подразумевает "диалог" с обществом, однако не может без него существовать. Отношение человека к самому себе, к своим возможностям, которые определяются наличием определенных способностей) и внешняя свобода (сущность которой заключается во взаимодействии с обществом). Если под словом "знания" мы понимаем внутреннее стремление человека развивать мышление, тогда можно предположить, что знания, действительно, даруют свободу (внутреннюю), потому как человек подобно путешественнику, познавшему природу, больше не обязан странствовать по карте, потому как способен адаптироваться к любым ее условиям. Однако внешнюю свободу человек с развитым интеллектом может и не обрести. Человек намного проще контактирует с похожими на себя людьми. По этой причине, человек-мыслитель, не обладающий комуникабельностью, трудно будет уживаться в обществе, что скорее всего сделает из него интроверта, которого трудно признать свободным. Таким образом, человеку в обществе проще добиться свободы, если он имеет навык красноречия, а не свойство глубоко мыслить.