Мне кажется, тут может идти речь о невозможности научить человека чему-то против его воли. Недостаточно желания научить, нужно и желание научиться — процесс обучения должен быть обоюдным, взаимноуважительным. Бессмысленно давить авторитетом, принуждать, так как всё равно «учитель» вторичен в этом их взаимодействии: всё решает воля «ученика» и его, так сказать, готовность. Думается, эту вторичность и отражает сей афоризм.
Тут говорится про то, что мало просто знать, нужно применять знания в жизни. Знания без практики бессмыслены.