Уважаемый Олег!
Мой ответ - элементарно!
1 способ.
Ввести парное обучение, когда учащиеся работают в парах сменного состава. Когда один говорит, другой слушает и записывает. Потом меняются. Другое название- коллективная система обучения.
2 способ.
Ввести Свободное учение. Прочитайте книгу К.Роджерса и Фрейберга, где описаны опыты самого Роджерса и учительницы, применявшей в классе такое учение.
В нашей семье дочь на семейном обучении училась так 2 года. Сама определяла, чем, когда и сколько времени заниматься. К родителям обращалась, когда делилась своими достижениями или трудностями.
Есть и другие способы.
Теперь как ввести в систему образования новые способы?
Новые способы учения приводят к экономии времени. И денег соответственно. Вот из сэкономленных денег и можно ДОПЛАЧИВАТЬ тем учителям:
- кто отважился работать по новому;
- у кого получается реально повысить Качество Образования учеников;
- у кого учащиеся бегут в класс и не хотят из него уходить.
Опыт таких учителей надо публиковать. Надо помочь передовым учителям организовать курсы по обучению желающих педагогов.
Надо их показывать по ТВ и рассказывать о них.
Все это делалось в СССР!
Не было Экономического Механизма стимулирования новаций!
Потому и ничего не меняется в системе ДезОбразования.
А при желании улучшить - за 5 лет можно создать Суперсистему.
Всего разумного!