Причина N1: потому, что у одних были учителя, которые следили за развитием почерка, а у других учителя обращали внимание на другие стороны развития (чтение, творчество, логика и так далее).
Причина N2: люди легко верят в стереотип "почерк соответствует характеру", потому что он объясняет, что тревожиться из-за плохого почерка не нужно, раз уж такой характер. На самом деле подобные заявления ничем не доказаны, а графология наукой не является. Зато множеству людей удобно оправдывать этим плохой почерк.
Занимаюсь исправлением почерка и могу утверждать, что и женщины, и мужчины примерно в равных долях считают свой почерк некрасивым.